MCC Podcast
Episodes
273 episodes
Das mediale Ungarnbild und die Meinungsfreiheit in Deutschland
Seit Jahren zeigen die quantitativen Inhaltsanalysen der deutschen Medien eine klare Tendenz: Statt pluraler Meinungsvielfalt dominiert eine einseitige, auf Stereotypen basierende Berichterstattung. Bestimmte Themen werden systematisch überbeto...
Seven Books Everyone Once Read and No One Now Does
The latest podcast episode of MCC Learning Institute features a conversation between Nicholas Tate, historian and author of Seven Books that Everyone Once Read but No One Now Does, recently published by Ludovika University Press...
175 éves nemzeti rituálénk – Az érettségi vizsga múltja, jelene és jövője
Mióta tehetnek a magyar diákok érettségi vizsgát? Mi volt a szerepe a közel két évszázada, porosz–francia mintára – Európában harmadikként – bevezetett vizsgának, és hogyan alakult át ez a funkció az idők során?Mely korszakokban...
Das Verhältnis zwischen Mensch und KI
Künstliche Intelligenz ist mittlerweile Teil unseres Alltags geworden. Sie beeinflusst, wie wir arbeiten, kommunizieren und Entscheidungen treffen. Parallel zum rasanten technologischen Fortschritt werden jedoch auch Fragen der Verantwortung, K...
TÉKA | Cultural Rebellion: The Power of Books in a Fast-Paced World
In a world drowning in words, are we really reading - or just scrolling and skimming? Philosopher Michael Severance shows how slow, attentive engagement with classical texts can sharpen the mind, shape character, and even act as a quiet form of...
TÉKA | When Young People Take the Floor: A Generational Shift in Political Communication
In the latest episode of the TÉKA Podcast, we dive into the world of politics and campaigning with Fleur Elizabeth Meston - writer, political commentator, and seasoned campaigner. Fleur is the co-host of the Bombshells p...
Iránytű a történelmi gondolkodáshoz - Történelmi empátia az iskolai gyakorlatban
Mit jelent a történelmi empátia, és miben több az egyszerű együttérzésnél? Hogyan segíti a történelmi gondolkodás fejlődését, és miként jelenhet meg mindez a történelemórákon?Az adásban Jeszenszki Kornélia beszélget Dr. Fodor Richárddal ...
MCC TeoPod: Mit ünneplünk valójában karácsonykor?
Az ünnepek idején a meghittség, az együttlét és a hagyományok kerülnek előtérbe – de mit jelentenek ezek a fogalmak a 21. század embere számára? Miért vált a karácsony sokak számára inkább a megfelelési kényszerek, belső feszültségek és túlzott...
Visszatérés a klasszikus neveléshez - Időtálló tudás az információs zajban
Miért fontos a klasszikus neveléssel foglalkozni? Milyen értékeket képvisel ez az oktatási irányzat? Többek között ezekre a kérdésekre ad választ a Visszatérés a klasszikus neveléshez című könyv, amely december 17-től lesz megtal...
A nyelvtanulás svájci bicskája? – Az AI lehetőségei és korlátai a nyelvoktatásban
Hogyan formálja át a mesterséges intelligencia és a digitális világ a nyelvtanulást? Vajon a tanár segédeszköze vagy riválisa lesz az AI?A Tanuláskutató Intézet legfrissebb adásában Dr. Fekete Áron beszélget Mgr. ...
AI: Demonic Invention or Creative Partner?
Each episode of the TÉKA podcast invites you to slow down, open a book, and join me and my guests for conversations about the power and joy of reading.In this episode, my guest is Jash Dholani, the mind behind The Old Books Guy,...
Classical Virtues in the Bronx? The Vertex Academy Model
In this episode of the MCC Learning Institute podcast, Dr. Richard Fodor, Head of Research, and Dr. János Setényi, Director of the Institute sit down with Ian Rowe — American education entrepreneur, senior fellow at the American Enterprise Inst...
A történelemtanítás kiindulópontjai: Források, pedagógia és levéltári együttműködések
Milyen lehetőségeket és kihívásokat rejt magában a közelmúlt történelmének tanítása? Hogyan segíthetik a történettudományi intézetek és levéltárak a köznevelést? A Rendszerváltás Történetét Kutató Intézet és Levéltár Történelemdidaktikai és Ped...
TÉKA | How Can Reading Books Help Us Avoid Becoming the Dumbest Generation?
In the latest episode of the Teka podcast, my guest is Mark Bauerlein. We discuss some interesting questions: Have we really become more intelligent with the rapid advances in communication technology? What to make of the shift that sophisticat...
BŰN ÉS TŰNŐDÉS | Jogi eszközökkel a futballhuliganizmus ellen
Készüljünk a legrosszabbra, de reménykedjünk a legjobban - jegyzi meg Dr. Nagy László Tibor a jövő évi, Budapesten megrendezésre kerülő Bajnokok Ligája-döntő kapcsán. A podcastbeszélgetés során részletesen és számos érdekességgel gazdagítva ker...
Kompetenciafejlesztés a digitális térben – történelemtanítás mobilapplikációval
A Tanuláskutató Intézet podcastjének legújabb epizódjában Fodor Richárd kutatásvezető beszélgetett Chira Csongorral és Dr. Nyári Gáborral a Rendszerváltás Történetét Kutató Intézet és Levéltár munkatársaival. A beszélgetés középpontjában a
Viharos vizeken hajózni
Mit jelent vezetni – embereket, intézményt vagy éppen hajót – akkor, amikor a körülmények bizonytalanok, a nyomás pedig egyre nő? Ebben az epizódban két különböző világ találkozik: az oktatáskutatás és a hajózás. Kiderül, hogyan gondolkodik a v...
TÉKA | Carry the Fire – Consequences of Demographic Change
A population catastrophe is unfolding before our eyes. There are simply too few children being born for society to sustain itself. All this was initially a challenge for developed countries, but today it is spreading to all four corners of the ...
TÉKA | Carry the Fire – How Young People's Dating Habits Have Changed
Europe has faced many kinds of challenges over the decades, of which demographic change is perhaps the most important over the long-term. Neither politicians nor experts agree on whether it qualifies as a crisis, but the plummeting global birth...
Classical or Progressive? - Fundamental Questions about the Future of Education II.
In the second episode of the MCC Learning Institute podcast series, the conversation continues with Dr. Joanna Williams, Dr. János Setényi, and Dr. Richárd Fodor as they dive deeper into the core ideas behind classical and progressive education...
TÉKA | Carry the Fire – Why Do We Need Children?
Europe has faced many kinds of challenges over the decades, of which demographic change is perhaps the most important over the long-term. Neither politicians nor experts agree on whether it qualifies as a crisis, but the plummeting global birth...
Közép-Európa a történelemoktatás tükrében: Lengyel, magyar és balti nézőpontok
A podcastepizód a történelemoktatás és a közgondolkodás különböző megközelítéseit mutatja be lengyel, magyar és balti szemszögből. A beszélgetés résztvevői Dr. Fekete Áron, az intézet projektmenedzsere és Sima Márk, a krakkói UKEN Egyetem dokto...
Brücken bauen in stürmischen Zeiten. Die Rolle von Jugend, Dialog und zivilgesellschaftlichem Austausch
Dr. Christian Johann ist Direktor der traditionsreichen Europäischen Akademie Berlin, deren Ziel es seit ihrer Gründung im Jahre 1963 ist, die Teilung Europas zu überwinden und Europäer jeglicher Altersgruppe, politischen Identifikation und ges...
Színház az egész világ – dráma az iskolában? A drámapedagógia szerepe a nevelésben
Mi történik, ha az iskola egy napra színpaddá válik? Hogyan segíthet a drámapedagógia a fiatalok önkifejezésében, empátiájának fejlesztésében és közösségi élményeinek gazdagításában? Legújabb podcast-epizódunkban Szakos Enikő oktatáskutató besz...
Tájékozódás az információs zajban - Informálódj, hogy formálódj!
A podcast epizódban Dr. Szőke-Milinte Enikő, az Eszterházy Károly Katolikus Egyetem Neveléstudományi Intézetének tanszékvezetője és a Neveléstudományi Doktori Program igazgatója, Dr. Fodor Richárd, a Tanuláskutató Intézet kutatásvezetője, valam...
